机译:阅读自我感知的能力,享受和成就:\ ud 长期相互关系的遗传学信息研究
机译:小学早期阅读成绩与独立阅读之间的关联:遗传信息交叉滞后研究
机译:跨时滞关联的遗传和环境分析的新方法随着时间的推移:自我感知能力与学业成绩之间的跨时滞关系由基因和环境介导。
机译:不仅仅是智商:学校的成就是由自我感知的能力来预测的-但不仅仅是出于遗传原因,还是出于环境原因
机译:CSL学习者写作成果与阅读成就的相关性研究
机译:提高幼儿园学生的阅读成绩:幼儿园时间安排对纵向阅读成绩的影响研究
机译:阅读自我感知的能力享受和成就:随着时间的流逝他们的相互联系的遗传信息学研究
机译:阅读自我感知的能力,享受和成就:随着时间的流逝,他们相互关系的遗传学信息研究